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为什么要学习编程

之前带学生参加浙江省的创新创业大赛,做了一个关于图形化编程培训班的创业项目,在做PPT设计演讲稿的时候,问了自己一个问题,为什么现在要鼓励孩子学习编程呢?跟我搭档的于飞老师深夜微信上发了我一段话,说他在朋友圈看到一位同仁发的,看后觉得很有道理,我也深有同感。

内容是这样的:

为什么要学乐高的编程或者图形化的Python?我问了一下身边的同事,他们也只是大概说未来是个人工智能的社会,编程是人机对话的方式;也有说国家在推广编程,未来编程会成为高考的科目;更多人表示只是知道这个东西,至于为什么要学,不了解。

我带了那么多的学生比赛,很少使用高考上来的学生,大多数是中专上来。不仅仅是中专上来的学生基础好一些,更多原因是高考上来的学生,大多数除了会考试,啥也不会了,思路僵化。几十年过去了,啥都变了,但应试性教育的方式没有变。

在我看来,机器人搭建、少儿编程、创客等的真正意义是让学生在应试性的环境下,让他们每周有那么点时间,出来透透气,呼吸一下新鲜空气。在这里,老师只是引导,而不是你必须这么做。你可以去创造,去想象,但面对任务,你需要自己规划;面对困难,你需要自己思考;面对失败,你需要重新振作的勇气。编程的真正意义是在于教会孩子思考,学会独立,这是目前学校教育或者单项技能培训班所无法给予的,也是孩子一生的财富。

除此之外,乐高的搭建需要孩子拥有大量的物理知识、数学知识等。所以乐高编程玩的好,孩子的数学和物理也会很好,他们的动手能力,空间思维,逻辑思维,计算思维也都会得到长足的进步。

2020-12-16 0 /
分类:人文知识
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